Intellektuell funktionsnedsättning och psykisk hälsa - en praktisk fortbildningsdag

Varje dag upplever och hanterar vi en rad känslor. Om vi är ledsna söker vi tröst, när vi är glada förmedlar vi det till omgivningen. Men för den som saknar känslofärdigheter är det inte lika tydligt hur man ska agera. Att ha intellektuell funktionsnedsättning, IF, innebär en ökad risk för känslomässig dysreglering som medför svårigheter i att uppfatta, identifiera och acceptera sina känslor samt problem med impulskontroll.

Den extra belastningen är ständigt närvarande.
När individer med kognitiva svårigheter som IF, ASD eller annan NPF-problematik möter svårigheter i vardagen uppstår ofta beteendeproblem. I brist på andra sätt att förmedla sig kommunicerar individen genom att hota, skrika, protestera, kasta saker eller göra sig själv illa. Beteenden som ställer till det för individen själv och omgivningen, familjemedlemmar, personal och andra brukare. I förlängningen riskerar beteendeproblemen att leda till otrygga boenden och sämre arbetsmiljö. Det medför också psykisk ohälsa och depression, självskador och självmordsförsök är vanligare bland personer med IF än hos befolkningen i stort. 

En ny metod ger idag personer med IF möjlighet att arbeta med de svårigheter som starka känslor kan innebära. En metod som utifrån forskning och evidens har anpassats till individens förutsättningar och kognitiva förmågor. På det här webbinariumet / utbildningen kommer Alexandra Rosendahl Santillo att ge oss en överblick över hur kognitiva svårigheter och problembeteenden kan hänga ihop och även hur personen med IF tillsammans med personal och nätverk på ett konkret sätt kan arbeta för att hantera dessa.

Utbildningen riktar sig till personal som kommer i kontakt med individer inom LSS, socialpsykiatri och psykiatri och är användbar för alla som söker och behöver kunskap om metoder, bemötande och arbetssätt för en grupp där forskning och metodutveckling varit tillbakasatt